REFLEXIONES MOTIVACIONALES

jueves, 18 de noviembre de 2010

2 comentarios:

edgar1 de febrero de 2012, 15:26
Saludos, importante sus apreciaciones para administrar y gestionar el conocimiento para la gestion gerencial.
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edgar12 de febrero de 2012, 15:13
La importancia de desarrollar habilidades en los procesos administrativos (planificación, organización, control, dirección y coordinación, hay mucho que aprender de la naturaleza en el video la marcha de los pingüinos. Saludos
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EL ENFOQUE AL CLIENTE

El sistema educativo actual pretende cubrir con las espectativas de calidad, basandose en el contexto situacional del estudiante, con ello lograr que se cumplan con los objetivos trazados para el beneficio de todas las comunidades y por lo consiguiente en el desarrollo sociocultural y educativo del país. Es trascendental tomar en cuenta cuales son las necesidades prioritarias con el fin de mantener una buena comunicación, siendo este un elemento importante en el buen desempeño del proceso educativo; así también lograr un ambiente armónico en todos los que juegan un papel preponderante en la comunidad educativa, cumpliendo con los estandares de calidad para que el estudiante se encuentre con actitudes positivas que permitan poder enfrentarse a la sociedad que demanda cambios significativos para su desarrollo.

Así mismo se pretende lograr la interacción ordenada, equilibrada y eficaz de los integrantes de dicha institución, promoviendo la participación activa de todos cumpiendo, con las normas establecidas de acuerdo a las espectativas trazadas tanto por los docentes como también de los alumnos dando lo mejor de sí y de esta forma asegurar una educación eficiente y responsable ante la sociedad.

Se debe tomar en cuenta de manera consciente que para que el producto sea el mejor se debe investigar a fondo la situación real, la cual nos permitirá medir realmente la calidad requerida para el buen fortalecimiento integral y conductual que así lo requiera.....(Rome, Flor, Sonia y Carmen)....

REFLEXIONES MOTIVACIONALES

jueves, 18 de noviembre de 2010

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